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Nachdem ich letzte Woche, am 8. Mai den Workshop „Nachhaltige Verankerung digitaler Lerninnovationen“ für die 13 derzeit vom MWK geförderten Baden-württembergischen Hochschule-Digitalprojekte moderiert habe, in Tübingen, am IWM, geht es heute in den Norden, ins Ruhrgebiet!

Heute also Uni Duisburg-Essen.

Ich freue mich auf einen Vortrag zum Thema Lehr-/Lerninnovationen zu dem ich im Rahmen einer Netzwerkkonferenz der Universität Duisburg-Essen eingeladen wurde. Ich freue mich besonders, da ich dort selber einmal 10 Jahre gearbeitet habe. Es fühlt sich an, wie nach Hause kommen… zu meiner alten Hochschule!!

Heute laufe ich die „Badische Meile“, ein Volkslauf, hier in Karlsruhe.

Die Badische Meile ist ein historisches Längenmaß. Bis 1819 bestimmte der „Königliche Fuß“ wie das Volk in Baden Entfernungen zu berechnen hatte. Acht Kilometer, 888 Meter und 89 Zentimeter legte Markgraf Carl Friedrich anno dazumal mit seinem Gefolge in zwei Wegstunden durch den Hardtwald zurück und definierte somit die längste Landmeile Deutschlands. Mit Einführung des Metersystems ging die Umrechnung des alten Maßes nicht ganz auf, so dass die „krumme Zahl“ von 8,88889 Kilometer als Badische Meile festgelegt wurde.

Um 10:30 geht’s los!

Www.badischemeile.de

Heute habe ich eine Keynote gehalten, in einem sehr interessanten Meeting – den 29. Glienicker Gesprächen, einer Konferenz für Mitglieder aus Verwaltungshochschulen im deutschsprachigen Raum.

Es hat um Digitalisierung der Lehre und Forschung n der Hochschule. Hier meine Folien.

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Today I keynoted at the 28th EURASHE annual conference. I was asked to talk about the challenges of digital higher education in Europe and had the plan to bring in digitalization and the 4 grand challenges for higher eduction as I see it.

The conference was wonderful and the presentation well received. Thank you for the comments and tweets! I was asked to share the presentation which I would like to do here:

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Die DHBW veranstaltet am 13.12.2017 ihr erstes Symposium zum Thema „Digitale  Transformation der Lehre“ (ecampus.dhbw.de/symposium). Unter dem Thema der Digitalisierung werden sich über 100 Lehrende versammeln, um einen Tag über die Hochschullehre  der Zukunft zu diskutieren. Als Veranstaltungsort könnte kein geeigneterer Ort gefunden werden als das ZKM/ Zentrum für Kunst und Medien in Karlsruhe (www.zkm.de), das in europaweit einzigartiger Weise für die Themen der Transformation von Kunst, Kultur und Bildung steht und in dem auch gerade eine große Ausstellung zum Thema „Open Code“ läuft.

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Heute habe ich auf der DGfE Tagung in Berlin zum Thema Universität 4.0 eine Keynote gehalten. Ich habe sehr viel Feedback bekommen, und freue mich sehr über die Resonanz. Gerade auch deswegen, weil es für mich gar nicht leicht und selbstverständlich war, mich in diese Community einzudenken. Ich habe in meinem Vortrag versucht, den Bogen zwischen erziehungswissenschaftlichen Gedankengebäuden und der Zukunft der Hochschulentwicklung – wie ich sie sehe – zu schlagen. Mein  Redemanuskript wurde von einige Kolleginnen und Kollegen angefragt, daher veröffentliche es hier.

Ehlers-DGfE-Manuskript-vs4

I am sitting in the EADTU Conference on open Higher education in the Open University UK. Here I am listening to Simon Nelson, CEO of FutureLearn.

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Together with Don Olcott  I will have the pleasure to facilitate an interactive workshop at The Open University UK lateran this week. The  workshop will be on „Leadership Unplugged:  Reflections, Challenges and Strategies for the Future of Online and Open Education“ at the „Online, Open and Flexible Higher Education Conference„, organized at the Open University Milton Keynes (UK) from 25 – 27 October 2017. It is the frame of discussions about higher education for the future and how to work towards accelerating and strengthening innovation.

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